習武求學者十大陋習

來源：網路

武術圈子裡的同行們在一起閒聊時，常常會說到各自的學生和徒弟，說到前來拜師求學習武的人。武林同行們在感慨世風日下，人心澆漓的同時，常常發出感慨：現在這社會為什麼懂事兒知禮的人越來越難看到了呢？為什麼有情有義的人為什麼越來越少了呢？有的同行甚至在感慨之餘：“野貓野狗、豬狗不如”地痛駡，甚至發出“技藝寧帶進棺材也不傳人”的感慨，我在跟著感慨感歎的同時，不由得想到令同行如此感慨感歎的習武求學者身上的陋習，有感而思，提筆歸納一下現在的習武求學者所暴露出來的各種陋習，以便武林同道們茶餘飯後之餘，閱讀散心，參研識別之。

陋習一：慕虛名
現在的習武求學者普遍的情況是心浮氣躁，急功近利，熱衷於追星，喜歡看表面文章，不求深入瞭解，一聽廣告上說某人是大師，是名家等，則如蠅逐蛆般，趨之若鶩，也不管真假，就是為了能沾上點名氣。

陋習二：求輩分
傳統武林論資排輩現象嚴重，先不管練得好壞，個人功夫是正如何，總想著圖個大輩分。須知，即便祖師親授嫡傳，所謂輩分很高，但是自身于武學真諦、拳學道理根本惘然，捫心自問這輩分虛名對於個人身心性命修行有何益處？求輩分不求實際是愚蠢的行為。

陋習三：尋秘技
相當一些習武修學者心存投機取巧之陰暗心理，總想著能得傳到什麼秘訣秘笈秘技，拜了師便求著師傅傳授所謂絕招，以便作為個人的資本，好省去許多的苦練用功，這種陋習深為武林人士所厭惡的。須知，即便是有秘技絕招也得靠勤學苦練才能化為實際的功夫和個人的本事。

陋習四：求速成
求速成這種心理幾乎習武求學者都有，也應該算作陋習，求速成這種迫切的心情可以理解，這需要老師和師傅積極地循循善誘地加以引導，曉之以理，等到習武求學者明白了武學同中國所有傳統技藝一樣，沒有速成這個道理之後，就比較好引導了。

陋習五：尋免費
尋免費，白使喚人的陋習，當今實在是太普遍，明明是很起碼的社會處事交往交易的邏輯和道理，但是，有些人就是狗屁不通，一上來，不分青紅皂白，老師、大叔地一叫，還有的連個稱呼也沒有，紅口白牙地便提出要學武練功夫，要別人傳授他武術技藝，弄得天下人都欠他似的，這種人最為武林同道所深惡痛絕而不屑一顧。習武者須知別人花錢投入辛勤的汗水，經歷了無數挫折練成的技藝，怎麼可能被不相干的人三言兩語或者三瓜兩棗地就哄騙走了呢？所以，但凡有點人腦子和常識的人，切莫打免費習武這種佔便宜的主意，眾所周知，天下沒有免費的午餐，只要是免費的發放產品，那只能是試用宣傳品，免費品的背後等待你的是巨大的付費陷阱。

陋習六：求省事
求省事是今天習武者的通病，練功時標準低，對自己要求松，對於老師的高標準，嚴要求，心裡總是打折扣，自己騙自己，自己練功時自己給自己注水，能練十分鐘，不練半點鐘；能輕鬆，則不辛苦，對於學習的技藝浮皮潦草，不求甚解。

陋習七：佔便宜
佔便宜是人類的通病，有位名人說過：人之所以犯錯誤，都是因為佔便宜。習武求學者也一樣，有相當一些人，與師交往，心存佔便宜的思想，只想索取，不想付出，只想著多向師傅學東西，卻從不考慮師傅的辛苦的付出，起碼的供養孝心等基本的付出也沒有（這一點不包括直接收費的師生關係）。

陋習八：無情義
習武之人自古以來倡俠義，重情重義。豪爽大方是習武之人的特點，有許多熱心腸實實在在的老師出於真心誠心的與學生長遠相處，所以，不考慮個人的利益，無私無償地把自己不輕易學得的武術技藝傳授給學生，但是，這種難能珍貴的付出行為換來的結果卻是，技藝傳授完畢之後，有的師生相見視同路人，還有的不要說是回報，從此沒有音信，連個問候招呼也沒有，如此禽獸般無良，無有情義，直令許多武林老前輩心寒齒冷。結論和教訓是上面說的老師違反了黃金買道的武林規矩，對方得到的太容易，所以，毫不珍惜這份情誼。武林授藝常講得易失易，如果一個人花錢拜師，花了大價錢學來一門技藝，他肯定敝帚自珍，肯定是敬技藝敬老師，刻苦練功，如此才不枉自己花了一大筆本錢。道理很淺顯，錢在哪心在哪，其實人都是一個德行。

陋習九：少規矩
少規矩換一句說法就是少教，缺乏教養，不知大小，不知高低，不知好歹，不知進退，不知深淺。即便是有的受過高等教育，年齡上說來也是三十歲四十歲的，但是，沒辦法，人的教養和規矩與學歷和年齡沒有直接的關係，因此，許多武林同道常說，我的學生入門第一件事就是立規矩，得讓他知道怎麼說人話，辦人事，不能練了一大氣，先別提成龍成鳳，先得能成個人樣才行！

陋習十：無恒心
這是個習武求學者們的通病，需要老師耳提面命，需要習武求學者自己早警夕惕，揚鞭策力才能改正糾正，否者，三分鐘熱血，一時間大腦發熱，再好的武學技藝也難以掌握，只能是半途而廢，或者是斷斷續續，再或者是一曝十寒，最終的結果是老而無成，空自悲切，習武者當警之警之！（轉載）