法國挪威最新研究紙筆學寫字 效果勝電腦

數位時代來臨，電腦成為教育的神兵利器，許多小朋友還沒學會寫字，就先學會敲鍵盤。不過法國及挪威兩家大學的最新研究顯示，就學習效果而論，攤開紙、拿起筆，塗塗寫寫才是王道。

    　研究領導人、挪威斯塔萬格大學（University of Stavanger）的曼根（Anne Mangen）教授指出，從書本轉換到電腦、從手寫轉換到鍵盤輸入的過程，顯然會漏失某些重要的感官認知要素。例如在手寫時，動作與觸摸帶來的訊息回饋，顯然就多於敲擊鍵盤。

    　曼根與法國馬賽大學（Marseille University）的神經生理學家維雷（Jean-Luc Velay）全面分析現有的兒童學習實驗，獲致這項「鍵盤不如紙筆」的結論。

    　論文刊登於最新一期的《觸覺學進展》（Advances in Haptics）。

    　其實不僅兒童，成人的學習也是如此。一項研究找來兩組成年受試者，讓他們學習一套全新的字母，一組使用紙筆，另一組使用電腦，一段時間之後進行一系列測驗，結果紙筆組大獲全勝。

    　研究人員指出，手寫會在大腦職司感覺動作（sensorimotor）的「布洛卡區」（Broca）留下所謂的「動作記憶」（motor memory）印記，幫助學習者藉由視覺辨識知他寫下的文字，並強化記憶這些文字的能力。從另一個角度來看，這也顯示「寫」與「讀」兩種活動看似不同，其實有密切關聯。

2011-02-07 中國時報

標題：捉刀寫論文 中外一票「文抄公」
2010/01/07 中國時報【陳俊雄／特稿】

俗話說「天下文章一大抄」，理應講究嚴謹治學的學術論文，抄襲、造假之風同樣盛行，大陸買賣論文已形成產業，去年規模高達十億元，令人咋舌；韓國首爾大學教授黃禹錫則因論文造假，吃上官司身敗名裂。

根據武漢大學日前研究結果顯示，包括非法期刊在內，去年大陸買賣論文規模達十億元人民幣，其中還有高達七成二的論文有可能是「全文抄襲」；更離譜的是，只要出得起價錢，還是有人願意代筆捉刀寫論文。

台灣的情況也差不多，不僅收錢代寫論文之說頻傳，連教授也把國科會申請案動到學生頭上。

每年向國科會申請補助計畫的研究案中，部分就是教授將已畢業的學生論文改寫成計畫書送審，由仍在校的學生替學長姊論文潤筆，藉此取得研究案，同時為學生請領研究助理費；這種師生互蒙其利、幾近「共犯結構」的做法，成為學術圈不傳之祕。

其實抄襲論文不僅要負起民、刑事責任，還可能連學位都不保。九十六年間，大葉大學事業經營研究所學生張式斌，因抄襲師大大傳所碩士鄧詩韻論文，不僅遭判賠廿萬元，學位也遭撤銷。
海大助教高聖龍則因和老闆柯明德處不好，抄襲論文把柄被抓住，博士學位與助理教授資格均遭撤銷，柯明德也因涉及侵吞研究助理薪資遭訴。

為了因應日益頻繁的抄襲，不少學術單位乾脆引進反抄襲偵測比對系統反制，此舉反而可能促成花錢找人代寫論文之風盛行。在學術圈裡花時間做學問、寫論文，真有那麼難嗎？
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